Az előző fejezetekben az olyan mondatokról beszéltünk, mint „ez egy ajtó” és „ez egy asztal”.
Információkat adtunk.
Ebben a részben „kék az asztal”, „Ahmet diák”, „új az autó” stb.
fogunk leírni a konstrukció a cues.
Példák;
Das ist ein Haus (ez egy ház)
Das Haus ist grün (otthon zöld)
Das Haus ist weiss (ház fehér)
Das Haus ist neu (otthon új)
Das Haus ist alt (régi otthon)
Amint az itt látható, a "das" azt jelenti, hogy nem használják, éppen ellenkezőleg, a "das" szó.
az objektum, amelyre rámutat, téma.
Lehet „das”, és nem szabad összetéveszteni a másik „das”-val.
Das ist ein Auto (ez egy autó)
Das Auto ist neu (az autó új)
Das Auto ist grün (az autó zöldre vált)
Das Auto ist gelb (autó sárga)
Die Blume ist rot (virág piros)
Die Blume ist weiss (virág fehér)
Die Blume ist schön (szép virág)
Der Stuhl ist alt (szék van)
Der Tisch ist gross (táblázat nagy)
Der Mann ist jung (az ember fiatal)
A hallgató rosszul van (a diák kísértésnek számít)
Ezek a példák nagyon kényelmesek, többszörösek
használhatjuk.
Példák;
Der Stuhl ist grün (szék zöldes)
Die Stühle sind zöld (a szék zöldre vált)
Die Blume ist schön (szép virág)
Die Blumen sind schön (szép virágok)
Die Blumen sind rot (a virágok vörösek)
Die Blumen sind gelb (a virágok sárgaek)
Tegyünk most negatív mondatokat;
Korábban az olyan mondatokat, mint a „das ist ein Stuhl”, „das ist kein Stuhl”-ra fordítottuk.
negatív formában.
De egy olyan mondatban, mint a „Die Blumen sind rot”, ez olyan, mint ein/eine/kein/keine
Nincsenek artisellersek és nem használhatók.
Die frau ist jung cümlesi Ez azt jelenti, hogy a nő fiatal.
a következő mintázatot készítik.
Die Frau ist jung (fiatal nő)
Die Frau ist nicht jung (a nõ nem fiatal)
Die Blume ist rot (virág piros)
Die Blume ist nicht rot (a virág nem piros)
Der Stuhl ist lang (szék állványok)
der Stuhl ist nicht lang (szék nem hosszú)
Die Blumen sind schön (szép virágok)
Die Blumen sind nicht schön (a virágok nem szépek)
Die Studenten sind foul (a diákok kísértik)
Die Studenten sind nicht foul (a diákok nem lustaak)
Amint látható, a mondatok negatívak, nincs különbség az egyes és többes számú mondatok között.
Ehhez a „nicht” szót tesszük a melléknév elé.
Semmi szó nem tesz nyilatkozatot, negativitást
és ez semmit sem jelent.
der Stuhl ist neu (szék új)
der Stuhl ist nicht neu (a szék nem új)
die stühle sind neu (székek új)
die Stühle sind nicht neu (a székek nem újak)
most személyes névmásokat használunk mondatainkban.
Változzunk és különböző mondatokat kapjunk.
Először is, a személyes névmások szerint,
Let;
ich bin (én y-y-y-y-y-y)
du bist (sin-sine-sun-sün)
Sie sind (a sina-sina-sina-sünüz)
er (der) ist (dir-dir-dur-dür)
sie (die) ist (dir-dir-dur-dir)
es (das) ist (dir-dir-dur-dir)
wir sind (y'iz-y'iz-y'uz-yiz)
ihr seid (yours-your-sunuz-you)
sie sind (dirler-dirler-durlar-dürler)
Az alapvető nyelvtani dokumentumok személyes névmásaival kapcsolatos információk
megnézzük a személyes névmásokat.
Térjünk át most a példáinkra;
ich bin Muharrem (Muharrem vagyok)
ich bin Student (hallgató vagyok)
ich bin Lehrer (tanár vagyok)
du bist Lehrer (a tanára)
er ist Lehrer (tanítsd)
sie sind studenten (diákok)
sie ist lehrerin (hölgy tanít)
du bist Diák (diákja)
du bist nicht Student (Ön nem hallgató)
ich bin Ali (Ali vagyok)
ich bin nicht Ali (nem vagyok Ali)
ich bin nicht Lehrer (nem vagyok tanító)
du bist Arzt (orvos vagy)
du bist nicht Arzt (nem vagy orvos)
bist du Arzt? Orvos vagy?
Nein, ich bin nicht Arzt (nem, nem vagyok orvos)
Ja, ich bin Arzt (igen, doc vagyok)
Tuğba ist Lehrerin (Tuğba teachmendir)
ist Tuğba Lehrerin (Tuğba tanár vagy?)
Ja, Tuğba ist lehrerin (igen, taníts Tuğba)
Nein, Tuğba ist nicht lehrerin (nem, Tuğba nem tanár)
Seid ihr studenten? Te diák vagy?
Ja wir sind studenten (igen, diákok vagyunk)
Seid ihr studenten? Te diák vagy?
Nein, wir sind nicht studenten (nem vagyunk diákok)
wir sind Kellner (mi vagyunk a pincérnő)
sind Sie Türke? Török vagy?
Nein, ich bin nicht Türke (nem törökök)
Sie sind Türke (Ön Türksuz)
Ja, ich bin Turke (igen, Turkum)
Hacsak nincs olyan műve, amely megment a későbbiekben, ne becsülje meg azokat a műveket, amelyeket a halandó világban hagyott.
(Mesnevi-i Nuriye)
